UMF IASI - THE BEST WAY TO STUDY MEDICINE IN ROMANIA



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MESSAGE DE MME LA DOYENNE DE LA FACULTÉ DE MÉDECINE DE l'UMF IAIS
http://www.umfiasi.ro/Documents/2016-2017/Studiu%20in%20EN%20si%20FR/MG_interioare_FR.pdf

Professeur des Universités Dr. et Médecin Ionela – Lăcrămioara Şerban
Doyen de la Faculté de Médecine

Notre Faculté de Médecine, en utilisant comme référence le contexte général de l’enseignement supérieur médical roumain et européen, est en train de parcourir un processus de changement comprenant plusieurs étapes.

Tous les changements sont faits de manière responsable et justifiée pour les membres de notre communauté académique, à la fois enseignants et étudiants, et également pour le public et pour ceux qui attendent les nouvelles générations de médecins de s’engager bravement dans leur profession après la fin de leurs études à notre Faculté de Médecine, prêts à satisfaire à leurs propres exigences et à celles de la société en son entier.

La réforme des programmes d’enseignement, qui a eu lieu ces huit dernières années, satisfait aux exigences actuelles de l’enseignement supérieur médical, en ce qui concerne l’efficience, la notamment :
Médecine – enseignement in Roumain, Français, Anglais ; 
Nursing (Assistance Médicale Générale) ; 
Nutrition et Diététique.
En plus de ces programmes principaux, notre faculté propose des programmes de master flexibles et centrés sur l’adressabilité de la part des candidats potentiels, en fonction des
demandes en mutation permanente du marché du travail en Roumanie et à l’étranger.

La diversité universitaire par le multiculturalisme a commencé avec le développement de la stratégie de compétitivité et la transparence. La qualité croissante de l’enseignement et le haut niveau de formation des étudiants dues à un corps enseignant d’élite ont entraîné notre validation internationale (certificat de qualité accordé par CIDMEF).

Notre Faculté de Médecine a étendu ses programmes d’études de licence, qui sont tous accrédités au niveau national par ARACIS, recrutement des étudiants étrangers et elle s’est étendue grâce à la promotion et au  soutien logistique et financier aux mobilités Erasmus entrantes/sortantes. 

L’activité de recherche réalisée dans le cadre de notre Faculté de Médecine par ses
enseignants, étudiants au doctorat et boursiers postdoctoraux, a eu une contribution essentielle au score total élevé qui a permis à notre Faculté de Médecine de rester parmi les meilleures facultés dans les classements nationaux.

Notre Faculté de Médecine a toujours été une composante importante de notre Université en qui concerne le respect des principes d’autonomie universitaire, performance et transparence, appliqués dans la formation de ses étudiants et guidant le progrès professionnel et scientifique de ses enseignants, en respectant ainsi la tradition, la performance et la valeur de notre Université.

Professeur des Universités Dr. et Médecin Ionela – Lăcrămioara Şerban
Doyen de la Faculté de Médecine

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APRES CLUJ, C'EST ARAD !!!


ENSEIGNEMENT – « Diplômes sans études », un nouveau scandale de corruption frappe l’université

http://www.lepetitjournal.com/bucarest/accueil/breves/287031-enseignement-diplomes-sans-etudes-un-nouveau-scandale-de-corruption-frappe-l-universite

Les scandales liés à la corruption n’en finissent plus.

Le procureur général a ouvert mercredi 26 juillet, une enquête concernant deux universités d’Arad (l'université "Vasile Goldis" et l'université "Aurel Vlaicu") pour fraude lors d’un examen.

Un réseau au sein de l’université composé de secrétaires, de professeurs et de personnel informatique auraient ainsi fourni auprès d’étudiants étrangers les réponses aux sujets d’examen et certains d'entre eux auraient passé tous les examens en roumain, même s’ils ne connaissaient pas la langue. 
Certains membres du personnel informatique de ces deux universités auraient également modifié les notes de ces étudiants afin de leur permettre d’obtenir leurs diplômes.

Tout ceci se serait fait contre un pot de vin et cela concernerait des étudiants d’origine arabe et italienne selon le site d’information News.ro :
"""
Tribunalul Bucureşti a decis, vineri, arestarea preventivă pentru luare de mită in cazul informaticienilor Viorel Eduard Orăşan Alic şi Bogdan Alexandru Torcea, precum şi in cazul profesoarei Alina Monica Orăşan Alic.De asemenea, faţă de alţi trei profesori, Lucian Păiuşan, Viorica Daniela Vincze Iancsi şi Olga Domnica Moldovan judecătorii au dispus măsura arestului la domiciliu pentru o perioadă de 30 de zile în dosarul ”Diplome de licenţă fără studii”, în care au fost vizaţi profesori şi studenţi de la universităţile "Vasile Goldiş" şi "Aurel Vlaicu" din Arad.

În cauză au fost făcute 106 percheziţii domiciliare, în urmă cărora au fost ridicate sume de bani totalizând peste 350.000 de euro. Anchetatorii au dispus efectuarea în continuare a urmăririi penale faţă de un număr total de 36 de persoane, faţă de nouă dintre acestea dispunându-se măsura controlului judiciar pentru o perioadă de 60 de zile în cursul zilei de 26 iulie 2017. Dintre cele nouă persoane, patru sunt cadre didactice care au interdicţia de a mai activa în respectivele universităţi pe perioada pentru care a fost dispus controlul judiciar.
Totodată, procurorii au dispus, joi, măsura controlului judiciar pentru alţi doi studenţi, Nseir Bahij şi Di Mateo Maria Giuseppina, acuzaţi de dare de mită.
"""


D’autres recherches sont actuellement en cours dans d’autres universités du pays. 

Pour ARAD , lire aussi les articles suivants :

http://romanialibera.ro/special/dezvaluiri/autoritatile-stiau-ca-universitatile-au-%E2%80%9Eun-grad-de-incredere-limitat%E2%80%9C---statul--complice-la-%E2%80%9Efabricile--de-diplome%E2%80%9C-din-arad-461367

http://m.revista22.ro/70253350/rectorul-ramona-lile-doctor-n-copiat.html

Pour CLUJ, lire aussi :

http://www.ziarulatac.ro/dezvaluiri/studentii-suedezi-de-la-umf-cluj-napoca-acuza-coruptia-si-spagile-din-universitate

http://www.ziare.com/scoala/universitati/mita-si-nereguli-la-umf-cluj-rezultatele-unei-investigatii-aparute-intr-un-cotidian-suedez-1152132

https://www.clujust.ro/umf-cluj-plateste-daune-morale-pentru-ca-a-umilit-si-stresat-o-tanara-irlandeza-plus-prejudiciu-material/

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""" L'ETHIQUE ET LA DÉONTOLOGIE A L'UMF IASI """

A partir de l'année académique 2009-2010, l'Université de Médecine et Pharmacie "Gr.T. Popa" a mis en place un système pour éliminer toutes tentatives de tricherie et/ou de fuites relatives aux examens et aux sujets d’examens.

Ainsi, entre autres mesures prises, chaque sujet d'examen écrit n’est arrêté que moins de deux heures avant le début des épreuves, et ce par tirage au sort dans une banque de plus de 200 sujets préalablement rédigés par différents professeurs et pour chaque matière.

Par ailleurs, un  Comité d’éthique créé au sein de l’Université de Médecine et Pharmacie "Gr.T. Popa"  analyse, entre autres objets, toutes les plaintes reçues, émanant notamment des étudiants, de manière impartiale et objective, et ce quelqu'en soit le sujet (déroulement des examens, suspicion de tricheries sur les sujets, comportement des enseignants, comportemnt des étudiants, ...).

Le site de l’UMF IASI
 publie tous les avis et toutes les décisions prises par ce Comité d’éthique et ce depuis 2009.

Cette démarche forte et volontaire de l'UMF IASI en matière d'éthique et de déontologie s'inscrit dans un cadre national plus général et plus large qui prévaut actuellement en Roumanie, visant à lutter, dans tous les domaines de la vie publique et de la vie privée, contre toutes formes de corruptions, de concussions ou de prévarications qui ont trop longtemps été la marque de la Roumanie, sous le régime communiste de Ceausescu. Néanmoins, une vigilance active et soutenue de la part des autorités académiques et administratives de l'Université en général et de la Faculté de médecine en particulier, doit rester de mise.
En effet, il suffit qu'un seul professeur se permette un comportement déviant pour que tous les efforts soutenus entrepris depuis de nombreuses par l'UMF IASI (pour chasser les habitudes acquises sous l'ancien régime communiste) tant en matière de qualité et de performance dans le domaine didactique qu'en terme de crédibilité et de reconnaissance des formations qu'elle dispense soient ruinés et réduits à néant. Compte- tenu de l'ouverture internationale de l'UMF IASI, un tel comportement (serait-il même totalement unique et isolé) jetterais immédiatement et internationalement (via notamment la diffusion instantanée de l'information sur les réseaux sociaux) l'opprobre et la suspicion sur l'ensemble du corps académique, alors même que celui-ci est de grande qualité et pour totalité, voulons nous le croire, d'une totale honnêteté intellectuelle et morale).
Ceci étant, faisant confiance aux autorités académiques et administratives de l'UMF IASI, nous restons certains, jusqu'à preuve du contraire, que si un seul comportement déviant devait "réapparaître", par "héritage" de l'ancien régime ou par faiblesse ponctuelle d'un nouvel enseignant, l'UMF IASI saurait prendre les mesures qui s'imposeraient tant en interne que, si nécessaire, en externe, en saisissant la Direction Nationale Anticoruption.
 

This strong and voluntary ethic and professional conduct of UMF IASI is part of a more general and broader national framework prevailing in Romania, to combat, in all areas of public and private life, against all forms of corruption, extortion or prevarication that have for too long been the hallmark of Romania under the communist Ceausescu regime. Nevertheless, an active and sustained vigilance on the part of academic and administrative authorities of the University in general and the Faculty of Medicine in particular, must remain. 
In fact, even if only one teacher has a deviant behavior, all efforts made from many years ago by the UMF IASI (for hunting bad habits acquired under the former communist regime) in terms of both quality and performance and in terms of credibility and recognition of good training would be ruined and attack all the teaching field. 
Due to the international opening of the UMF IASI, such behavior (even if it totally unique and isolated) would be immediately throw internationally (via including instant dissemination of information on social networks), spreading stigma and suspicion on all academic body, even though he is of high quality and for all, we want to believe, with full intellectual and moral honesty). 
That said,we are trusting the academic and administrative authorities of the UMF IASI, and we are certain, until proven otherwise, that if one teacher would have a deviant behavior (by "legacy" of the old regime or with a weakness point), UMF IASI will not hesitate to take the drastic decisions required both internally and, if necessary, externally, by entering the National Anticoruption Direction.


Acest comportament puternic și voluntar etic și profesional al UMF IASI este parte a unui mai larg și mai larg cadru național care predomină în România, pentru a combate, în toate domeniile vieții publice și private, împotriva tuturor formelor de corupție, extorcare de fonduri sau tergiversări care au de asemenea mult timp a fost semnul distinctiv al România sub regimul comunist Ceausescu. Cu toate acestea, o vigilență activă și susținută din partea autorităților academice și administrative ale Universității, în general, și Facultatea de Medicină, în special, trebuie să rămână.
De fapt, chiar dacă numai un profesor are un comportament deviant, toate eforturile făcute de mulți ani în urmă de către UMF Iași (pentru vânătoare obiceiurile proaste obținute în fostul regim comunist) din punct de vedere calitativ și de performanță și în ceea ce privește credibilitatea și recunoașterea de pregătire bun ar fi ruinat și să atace tot terenul de predare.
Având în vedere deschiderea internațională a UMF Iasi, un astfel de comportament (chiar dacă ea cu totul unic și izolat) ar fi arunca imediat pe plan internațional (prin inclusiv prin difuzarea instant de informații pe rețelele de socializare), răspândirea stigmatizarea și suspiciune pe tot corpul academic, chiar dacă el este de înaltă calitate și pentru toți, vrem să credem, cu deplină onestitate intelectuală și morală).
Acestea fiind spuse, ne încredem autoritățile academice și administrative ale UMF Iasi, si suntem siguri, până la proba contrarie, că în cazul în care un profesor ar avea un comportament deviant (prin "moștenire" a vechiului regim sau cu un punct de slăbiciune), UMF IASI nu va ezita să ia decizii drastice necesare atât intern, cât și, dacă este necesar, pe plan extern, prin introducerea Direcția Națională Anticorupție.

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Direcția Națională Anticorupție
MPARȚIALITATE·INTEGRITATE·EFICIENȚĂ
 
Direcția Națională Anticorupție
http://www.pna.ro/
(site officiel)
 
condamner la corruption avec un simple téléphone


http://www.mai-dga.ro/arhive/22

Linia verde anticorupţie – 0800.806.806 a fost lansată odată cu operaţionalizarea Direcţiei Generale Anticorupţie, respectiv la data de 31 octombrie 2005 şi s-a dovedit un instrument de lucru foarte util în relaţia cu cetăţenii. Linia 

On 31st of October 2005, when DGA become operational, the Anti-corruption free-of-charge line – 0800.806.806 was launched and it became a very useful working instrument in the relation with the citizens. The Anti-corruption free-of-charge line 


[/i]
 

Alliance for a Clean Romania
http://romaniacurata.ro/

http://www.jolpress.com/roumanie-romania-curata-portail-anti-corruption-roumanie-bucarest-citoyen-ong-article-826317.html


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DNA-ul Studentesc se relanseaza!
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http://dna.unsr.ro/

http://dna.unsr.ro/


 
and on Facebook
Departamentul Juridic al Uniunii Naţionale a Studenţilor din România


Care sunt infractiunile:
I. Hartuirea sexuala 
II. Luare de mita si dare de mita 
III. Santajul 
IV. Uz de fals 
V. Trafic de influenta 
VI. Cumparare de influenta 
VII. Purtare abuziva 
VIII. Abuzul in serviciu 
IX. Neglijenta in serviciu

Se forma echipe de câte 4-5 persoane care vor “patrula” în campusurile studențești din toate centrele universitare, în care U.N.S.R are organizații membre, iar pe tot parcursul anului vor monitoriza toate faptele care pot fi considerate mită: de la vânzarea locurilor în cămin, mita la profesori, vânzarea examenelor până la cumpărarea diplomelor.

“DNA-ul Studențesc” funcționează pe durata întregului an universitar putându-se face plângeri la adresa

dna@unsr.ro 

sau 
www.dna.unsr.ro

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https://www.facebook.com/ssm.iasi




Știm că mulți dintre voi ne-ați întrebat despre informațiile ce urmează să vi le prezentăm în rândurile următoare și vă rugăm să citiți cu atenție și să distribuiți mai departe. 😀

Iată că ANOSR și SAR lansează două ghiduri pentru a ne ajuta să respectăm standardele de scriere academică, precum și să semnalăm și să combatem derapajele de la normele de etică universitară.

Una dintre principalele probleme identificate în cadrul proiectului CUC3 a fost lipsa de informare a studenților cu privire la prevederile existente în Codurile de etică ale universităților. Atunci când încalcă normele de etică academică mulți dintre noi o fac din necunoștință de cauză, fără să conștientizeze că faptele încalcă prevederile legislației și ale regulamentelor interne. 

O altă problemă identificată în urma evaluărilor a fost slaba participare a studenților neafiliați în organizații studențești în semnalarea și combaterea derapajelor de la normele de etică universitară.

Pentru a rezolva aceste probleme ANOSR și SAR au redactat două ghiduri în care ne oferă toate informațiile necesare pentru respectarea standardelor de scriere academică și pentru semnalarea și combaterea derapajelor de la normele de etică universitară, prezentate într-un format accesibil, prietenos, centralizat și sumarizat.

Acestea pot fi accesate aici:
1. Ghid de scriere academică pentru studenți: http://www.romaniacurata.ro/wp-content/uploads/2017/07/Ghid-de-scriere-academică-pentru-studenți.compressed-1.pdf

2. Drepturile studenților din România – Ghid de semnalarea și combaterea derapajelor de la normele de etică universitară pentru studenți: http://www.romaniacurata.ro/wp-content/uploads/2017/07/Drepturile-studenților-din-România-final.online.pdf 

Mai multe detalii aici: http://www.romaniacurata.ro/anosr-si-sar-lanseaza-doua-ghiduri-care-vin-in-spijinul-studentilor-pentru-a-i-ajuta-sa-respecte-standardele-de-scriere-academica-si-pentru-a-semnala-si-combate-derapajelor-de-la-normele-de-etica-univ/




https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10209730062676168&set=a.10207632276352821.1073741827.1468681867&type=3&theater

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Clasificările universitare: între utilitate și exercițiu de marketing universitar. Perspectiva studenților


http://www.romaniacurata.ro/clasificarile-universitare-intre-utilitate-si-exercitiu-de-marketing-universitar-perspectiva-studentilor/


Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR)

În contextul în care Ministerul Educației Naționale (MEN) intenționează să demareze un nou proces de clasificare a instituțiilor de învățământ superior, Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) a redactat analiza „Clasificările universitare: între utilitate și exercițiu de marketing universitar. Perspectiva studenților”, prin care prezintă poziția studenților asupra acestui subiect.
Astfel, ANOSR consideră necesară o nouă clasificare a universităților, în vederea unei potențiale reașezari a sistemului de învățământ superior românesc pe temelii solide și autentice, care să conducă la o redefinire a ofertei educaționale. De asemenea, o astfel de clasificare va trebui să aibă impact și în modul de finanțare a universităților și să marcheze anumite restricții în ceea ce privește autorizarea și acreditarea anumitor tipuri de programe de studii, respectiv cicluri de studii, în cazul anumitor instituții de învățământ superior, în contextul în care universitățile ar trebui să fie responsabile față de studenți și de societate, respectiv realiste în conturarea misiunii și viziunii pe care o au, în funcție de capacitatea instituțională existentă, contextul local și regional și anvergura disponibilă.
Totuși, refuzăm orice propuneri cu privire la stabilirea unor ierarhii/clasamente ale universităților sau ale programelor de studii, acceptând doar împărțirea acestora în diverse clase, în funcție de misiunea pe care și-o asumă și anvergura dovedită. Având în vedere că un raport din 2016 a relevat faptul că doar 20 de universități din România, dintr-un total de 92 de instituții de învățământ superior evaluate, „reușesc să treacă un prag minimal al vizibilității în clasamentele internaționale ale universităților”, considerăm că orice demers de a întocmi clasamente ale universităților românești este lipsit de relevanță, fără a menționa alte efecte negative printre care și potențialul efect de etichetare al absolvenților, respectiv a competențelor acestora, în funcție de universitatea absolvită. Aceste efecte potențiale sunt extrem de dăunătoare pentru studenți și absolvenți, dar nu numai.
Sistemul de clasificare trebuie să pornească de la premisa că principala misiune a universităților este aceea de a facilita procesul de educație, iar indicatorii utilizați trebuie să fie relevanți inclusiv pentru serviciile studențești oferite de instituțiile de învățământ superior. Orice activități subsecvente, precum cercetarea, contribuie la acest deziderat, sunt importante, însă ponderea cea mai mare a indicatorilor analizați în acest proces trebuie să abordeze aspecte referitoare la educație.
Pentru „sănătatea” demersului, este foarte important ca rezultatele procesului de clasificare a universităților, precum și toate datele colectate pentru acest scop, să fie accesibile într-un mod transparent și ușor de utilizat/procesat. În plus, modelul de publicare a rezultatelor să fie accesibil tuturor celor interesați și să permită utilizatorilor să își realizeze propriile ierarhii și clasamente, pornind de la propriile aspecte pe care le consideră relevante sau utile, dar fără a exista ierarhii compozite care să agrege toți indicatorii măsurați.
În ceea ce privește larga percepție cu privire la aceste clasificări, ne exprimăm dorința de a se înțelege faptul că acest instrument nu este unul care măsoară calitatea unei universități, ci stabilește locul unei universități într-o anumită clasă, pornind de la anvergura și realitățile existente în mediul academic respectiv.
Reprezentanții studenților trebuie să fie parte activă a fiecărui pas făcut în cadrul procesului de clasificare a universităților, iar printre indicatorii acestuia ar trebui să se regăsească și rezultatele unui sondaj național privind satisfacția studenților.
Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) se angajează să participe în continuare activ în procesul de elaborare al unei viitoare metodologii privind clasificarea universităților. Propunerile realizate în acest sens reflectă rezultatul percepției studenților cu privire la acest instrument, respectiv a experienței precedente. Reiterăm faptul că, în opinia noastră, scopul final al acestui proces este restructurarea Sistemului Național de Învățământ Superior.
 
AICI puteți consulta întreaga analiză a ANOSR, cu titlul „Clasificările universitare: între utilitate și exercițiu de marketing universitar. Perspectiva studenților”.
***
Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) este federația națională studențească, non-guvernamentală și non-partizană care, de peste 17 ani, are ca scop principal reprezentarea intereselor comune ale studenților din România, apărarea și promovarea drepturilor și obligațiilor acestora, cât și stimularea participării lor la actul educațional și la viața socială, economică și culturală.
ANOSR reunește studenți din 17 centre universitare din întreaga țară, din 32 de universități, atingând un număr de peste 91 de organizații membre, care luptă împreună pentru menținerea în funcțiune a mecanismului mișcării studențești.
La nivel național, ANOSR este parte a Alianței pentru o Românie Curată și membră în Consiliul Tineretului din România. De asemenea, federația este reprezentantul legitim al studenților din România la nivel european, prin statutul de membru cu drepturi depline al Organizației Europene a Studenților (ESU – European Students’ Union), singura structură europeană care reprezintă studenții.
Posted on 27.07 2017 in Coaliția pentru Universități
Tagged anosr  coaliția pentru universități curate cuc ministerul educației naționale   student  universitate

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https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=868546723302923&id=100004428107653

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L'ANOSR (Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România - ANOSR) ) estime qu'une nouvelle classification des universités est nécessaire pour une réorganisation du système d'enseignement supérieur roumain sur des bases solides et authentiques, ce qui conduira à une redéfinition de l'offre éducative.
Une telle classification aura un impact sur le financement des Universités et impliquera certaines restrictions concernant les licences et l'accréditation de certains programmes d'études des établissements d'enseignement supérieur .

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The ANOSR (Alianţa Naţională a Organizaţiilor Studenţeşti din România - ANOSR) considers that a new classification of universities is necessary for a reorganization of the Romanian higher education system on a solid and authentic basis, which will lead to a redefinition of the Educational offer.
Such a classification will have an impact on the financing of universities and will entail certain restrictions concerning the licensing and accreditation of certain curricula of higher education institutions.

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ANOSR (Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România - ANOSR) consideră necesară o nouă clasificare a universităților, în vederea unei potențiale reașezări a sistemului de învățământ superior românesc pe temelii solide și autentice, care să conducă la o redefinire a ofertei educaționale. De asemenea, o astfel de clasificare va trebui să aibă impact și în modul de finanțare a universităților și să marcheze anumite restricții în ceea ce privește autorizarea și acreditarea anumitor tipuri de programe de studii, respectiv cicluri de studii, în cazul anumitor instituții de învățământ superior.

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#ANOSR
#UMF
#UMFIASI
#UMFCLUJ

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The National Alliance of Student Organizations in Romania (ANOSR) longs for many years at the Medical Students' Union of Iasi (SSMI) on the occasion of the 27 years of existence.
Congratulations on the work of student representation unfolded all these years and a lot of upheaval in future initiatives!
Medical Students' Union of Iasi (SSMI)

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Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR) urează la mulți ani Societății Studenților Mediciniști Iași (SSMI) cu ocazia împlinirii celor 27 ani de existență.
Felicitări pentru activitatea de reprezentare studențească derulată în toți acești ani și mult spor în viitoarele inițiative!
Societatea Studenților Mediciniști Iași.

#SSMI #lamulţiani #ANOSR
#IASI
#UMFIASI



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La présence d'étudiants étrangers dans les grandes universités est un atout pour la reconnaissance des villes concernées, et surtout pour l'économie locale.

De ce point de vue, IASI est considéré par les experts de la Banque mondiale comme particulièrement « gagnante ».
" En Roumanie, IASI est la deuxième ville en nombre d'étudiants, après la capitale. Et, le nombre d'étudiants étrangers est environ le même que à Bucarest ".

" Cette performance est un grand potentiel " a déclaré Marius Cristea, expert de la Banque mondiale, l'un des auteurs sur  les " villes aimants " de la Roumanie, document présenté récemment à IASI.



http://adevarul.ro/locale/iasi/industria-studentilor-straini-bani-aduc-iasi-tinerii-alte-tari-1_597af6cc5ab6550cb8907e4b/index.html

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 A LIRE : 
http://news.umfiasi.ro/concluziile-admiterii-de-vara-la-u-m-f-grigore-t-popa-iasi/ 

ADMITEREA PENTRU PROGRAMELE DE STUDII CU PREDARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ, ENGLEZĂ SAU FRANCEZĂ PE LOCURI CU TAXA ÎN VALUTĂ 

Concursul de admitere se desfășoară prin selecţie de dosare, conform Metodologiei admiterii la studii în anul I, pe cont propriu valutar, a cetăţenilor din state UE şi Non –UE, în trei etape: 
- înscrierea on-line a candidaţilor, 
- depunerea dosarelor în format fizic şi evaluarea dosarelor 
- stabilirea ierarhiei candidaţilor. 

Calendarul concursului de admitere prin evaluarea performanțelor școlare și a realizărilor personale ale candidaților, pentru programele de studii cu predare în limba română, engleză sau franceză pe locuri cu taxă în valută, în anul universitar 2017-2018 este: 
– depunerea online a dosarelor: 01.05.2017–20.07.2017; 
– depunere dosare la Registratura U.M.F. “Grigore T. Popa” Iaşi: 10.05.2017 – 28.07.2017; 
– afișarea listelor candidaților, admiși sub rezerva primirii scrisorii de acceptare / atestatului de echivalare de la Ministerul Educației Naționale – 11.08.2017 


SpecializareNr.  .............................................................. locuri 
Medicina, seria de predare in limba franceza .................. 150 
Medicina, seria de predare in limba engleza .................... 200 
Medicina, seria de predare in limba română  ...................   50 
Medicina dentara, seria de predare in limba franceza ....  100 
Medicina dentara, seria de predare in limba engleza ........  70 
Medicina dentara, seria de predare in limba română ......... 16 
Farmacie, seria de predare in limba engleza ....................... 70 
Balneofiziokinetoterapie și recuperare  ............................... 20 

Până în acest moment, 1766 de candidați din țări UE și non-UE și-au făcut cont pe platforma on-line. 
Și în acest an, utilizarea portalului de înscriere on-line a fost în beneficiul candidaţilor. 
Aceştia au regăsit Metodologia de înscriere şi au putut avea certitudinea că documentele încărcate sunt cele prevăzute în Metodologie. Totodată, portalul a permis comunicarea permanentă dintre candidaţi, comisiile de admitere şi specialişti IT, în scopul clarificării problemelor legate de înscriere, inclusiv tehnice (creare cont, încărcare documente, etc.). În plus, prin introducerea datelor personale de către candidat, acestea au putut fi centralizate cu uşurinţă, în conformitate cu solicitările Ministerului. 

1038 de candidați au depus aplicații finalizate
, dintre care: 

551 pentru studii în limba franceză, 
424 pentru studii în limba engleză 
63 pentru studii în română. 



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 A LIRE SUR LES PAGES FACEBOOK  DE GERARD TRANCHET :
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=871541479670114&id=100004428107653&pnref=story


____________________________________________________________________
POUR MÉMOIRE, rappel de mon post " Gerard Tranchet 19 juillet, 11:41 "

VU qu'il est apparu nécessaire +++ de réagir tout particulièrement eu égard aux propos tenus sur le blog de « Docteur MARGAUX » ( http://www.apefe-dr-margaux.fr/ ) et sur ses pages Facebook (https://www.facebook.com/docteur.margaux/posts/450176695375396 ) ; propos
disant reproduire des informations pour partie erronées (mais qui, présentées sous la label de « Ambassade de France », présuppose de leur totale exactitude et fiabilité), avec pour finalité manifeste de dissuader les étudiants français de s’inscrire à l’UMF IASI ( « Iasi : Pour Iasi voir l'article précédent, je ne déconseille pas formellement mais sachez qu'il y a des problèmes non résolus dans cette Université »), tout en faisant en contrepoint une quasi « publicité » pour l’UMF CLUJ-NAPOCA, en arguant d’une supposée recommandation implicite pour l’Université de CLUJ-NAPOCA que l’Ambassade de France ferait au travers de ses pages.

----------------------------------------------------
Mail adressé à ro.ambafrance.org
jean-luc.belmonte@diplomatie.gouv.fr -- attaché de coopération universitaire et scientifique
pierre-yves.mingant@diplomatie.gouv.fr -- chargé de mission pour la coopération universitaire


OBJET : Etudes médicales francophones en Roumanie


=== TRÈS SIGNALE ===
à l’attention de MM.
jean-luc.belmonte@diplomatie.gouv.fr -- attaché de coopération universitaire et scientifique
pierre-yves.mingant@diplomatie.gouv.fr -- chargé de mission pour la coopération universitaire


Nonobstant le signalement d’erreurs caractérisées figurant dans le texte de la page mise en ligne sur le site officiel de la Résidence de France en Roumanie (https://ro.ambafrance.org/Etudes-medicales-francophones-en-Roumanie ) et sur laquelle j’ai déjà attiré l’attention en date du 14 juillet dernier (par le mail ci-dessous reproduit pour mémoire), je me dois de réagir au propos tenus par ailleurs non seulement dans la page précédemment citée mais aussi et surtout dans celle se trouvant à l’adresse https://ro.ambafrance.org/A-l-attention-des-etudiants-francais-de-l-UMF-Ia%C8%99i .


Il apparait d’autant plus nécessaire de réagir que plusieurs sites internet et tout particulièrement le blog de « Docteur MARGAUX » ( http://www.apefe-dr-margaux.fr/ ) et ses pages Facebook (https://www.facebook.com/docteur.margaux/posts/450176695375396 ) reproduisent ces informations pour partie erronées (mais qui, présentées sous la label de « Ambassade de France », présuppose de leur totale exactitude et fiabilité) avec pour finalité manifeste de dissuader étudiants français de s’inscrire à l’UMF IASI ( « Iasi: Pour Iasi voir l'article précédent, je ne déconseille pas formellement mais sachez qu'il y a des problèmes non résolus dans cette Université »), tout en faisant en contrepoint une quasi « publicité » pour l’UMF CLUJ-NAPOCA, en arguant d’une supposée recommandation implicite pour l’Université de CLUJ-NAPOCA que l’Ambassade de France ferait au travers des 2 pages officielles suscitées.


En premier lieu, le site Web de l’Ambassade de France rapporte dans la page https://ro.ambafrance.org/A-l-attention-des-etudiants-francais-de-l-UMF-Ia%C8%99i des faits anciens (octobre 2015), qui ne sont plus d’actualité, mais dont la rédaction (et surtout la mention en bas de page d’une dernière mise à jour précisée à la date du mois de mai 2017), laisse à penser qu’ils le sont toujours.


Il est ainsi indiqué :
"""
A l’attention des étudiants français de l’UMF Iași
L’Ambassade de France en Roumanie a été informée des récents développements affectant la situation des étudiants de l’université de médecine et de pharmacie « UMF "Grigore T. Popa » à Iasi" et notamment :
- le réexamen des dossiers d’admission des étudiants étrangers de première année suite à l’enquête menée par le ministère de l’Education roumain qui a mis en évidence des fraudes.
- le projet de mise en place d’un examen de langue roumaine destiné aux étudiants des filières anglophones et francophones de la 3ème à la 5ème année dont la portée, les délais et les modalités de passation ne sont pas précis à ce jour.
- le projet de modification par l’administration de l’UMF des conditions d’obtention des examens, selon des modalités qui là encore nécessitent des précisions.
L’Ambassade de France en Roumanie suit avec la plus grande attention le déroulement des événements en cours au sein de l’Université et rappelle que le ministre de l’Education, M. Sorin Cimpeanu était à Iasi le 5 Octobre, ce qui témoigne de l’importance que les autorités roumaines accordent à la situation. """


Sur les 3 points développés dans la page suscitée (avec une formulation laissant de facto place à de larges sous-entendus potentiellement négatifs, faute d’un exposé circonstancié d’éléments factuels), je voudrais rappeler, pour mémoire, que :
1 --- Pour ce qui est du réexamen des dossiers d’admission des étudiants étrangers de première année en octobre 2015, le Recteur (par intérim) de l’UMF IASI a découvert, juste après la publication des résultats (en constatant des incohérences sur certains dossiers, notamment de candidats marocains ayant postulé en médecine et, en parallèle, en dentaire), une fraude lors des inscriptions d’étudiants marocains et a, entre autres, demandé l’intervention du Ministère de l’Education pour enquêter sur ces fraudes (présentation de faux diplômes lors de la constitution du dossier d’inscription par certains étudiants, qui se sont avérés ne pas avoir les titres requis pour l’admission à l’UMF IASI). Compte-tenu de ces fraudes avérés commises par divers étudiants, tous les dossiers ont donc dû être réévalués après la publication des résultats, ce qui a entraîné bien évidement une modification de listes d’admis, au grand dam de certains.
Il convient de préciser que l’UMF IASI a saisi la justice du fait de ces fraudes et que des candidats ayant fraudés ont été objets de poursuites.
Des étudiants marocains concernés ayant la double nationalité (marocaine et française) ont actionné l’intervention de l’Ambassade de France, en « jouant » sur leur nationalité française, amenant l’Ambassade de France à communiquer sur le cas d’espèce, pour défendre ces ressortissants français (qui s’étaient toutefois inscrits au titre de leur nationalité marocaine, et qui, pour leur défense, avaient aussi « actionné » par ailleurs l’Ambassade du Maroc, auprès de laquelle ils avaient mis cette fois en exergue leur nationalité marocaine).


2 --- Pour ce qui est du projet de mise en place d’un examen de langue roumaine destiné aux étudiants des filières anglophones et francophones de la 3ème à la 5ème année (dont la portée, les délais et les modalités de passation sont actuellement bien définies), il convient de préciser que cet examen de langue roumaine (niveau B2 à valider) est une directive et une exigence du Ministère de l’Education roumain et que l’UMF CLUJ a normalement dû aussi mettre en œuvre les mêmes dispositions à/c de l’année universitaire 2015 – 2016.


3 --- Pour ce qui concerne la modification par l’administration de l’UMF des conditions d’obtention des examens (modification des pondérations entre les différents types de contrôles continus oraux et écrits versus les contrôles terminaux), les modalités ont été clairement définis et à ce jour totalement clarifiées, en concertation avec les promotions (représentées par les chefs de promotion) et en application des règles édictées par le Sénat de l’UMF IASI.


En second lieu, au travers des termes de vos 2 pages suscitées, et ainsi que de nombreux parents avec qui j’ai échangé sur le sujet me l’ont confirmé, la Résidence de France en Roumanie apparait déconseiller toute inscription à l’UMF IASI et, en contrepartie, faire une « publicité » quasi explicite (et jugée excessive) pour l’UMF CLUJ.


Or, beaucoup de parents d’étudiants qui s’apprêtaient à candidater à l’UMF IASI en ont ainsi été dissuadés, et ont alors reportés leur candidature sur l’UMF CLUJ.
Mais, parents et étudiants ont été très perturbés et très inquiets quand ils ont ensuite pris connaissance, via Internet, de l’existence de faits inquiétants sur la réalité de l’UMF CLUJ.


En effet, des articles de la presse roumaine évoquent des cas avérés de corruption au sein de l’UMF CLUJ pour le passage des examens (les références d’articles rapportées ci-après n’étant qu’un cas parmi de nombreux autres rapportés par la presse nationale roumaine) :
" Studenţii suedezi de la UMF Cluj-Napoca acuză corupţia şi şpăgile din universitate " (" Les étudiants suédois à l'UMF Cluj-Napoca accusent la faculté de corruption " )
http://www.ziarulatac.ro/dezvaluiri/studentii-suedezi-de-la-umf-cluj-napoca-acuza-coruptia-si-spagile-din-universitate ou encore " Mita si nereguli la UMF Cluj, rezultatele unei investigatii aparute intr-un cotidian suedez " (" Corruption et irrégularités à l'UMF Cluj, les résultats des enquêtes publiées dans un journal suédois ") http://www.ziare.com/scoala/universitati/mita-si-nereguli-la-umf-cluj-rezultatele-unei-investigatii-aparute-intr-un-cotidian-suedez-1152132 )


Par ailleurs, le cas ci-après a été aussi signalé et il y a de quoi être très inquiet des faits rapportés en avril 2016 par la revue CLUJUST sous le titre " UMF Cluj plătește daune morale pentru că a umilit și stresat o tânără irlandeză. Plus prejudiciu material " (L’UMF Cluj condamnée à payer des dommages-intérêts pour l'humiliation et le stress d'une jeune étudiante irlandaise ), article consultable à l'adresse
https://www.clujust.ro/umf-cluj-plateste-daune-morale-pentru-ca-a-umilit-si-stresat-o-tanara-irlandeza-plus-prejudiciu-material/


Fait inquiétant, comme vous pourrez le lire dans l'article, l'avocat Mihai Pop a fait à la presse en 2016 (donc de façon très récente, à l’occasion du jugement rendu dans cette affaire par la Cour de CLUJ-NAPOCCA), la déclaration suivante :
"""
En dehors de ce cas particulier, je tire la sonnette d'alarme et je pense que nous devrions saisir plus souvent les tribunaux sur les procédures entachées d’erreurs et peu claires concernant l'inscription et l'enregistrement des étudiants étrangers à l'Université de Médecine et de Pharmacie « Iuliu Hatieganu « de Cluj Napoca.
La situation est d'autant plus triste que, au cours de la gestion de ce dossier, j'ai été approché par d'autres étudiants étrangers de la même université qui ont confirmé la façon superficielle et non professionnelle selon laquelle ils sont traités par les représentants de l'université, qui les voit comme une source de revenus pour l'université et rien d' autre
""".


Au total, vu les éléments ci-dessus rapportés, j’ai du mal à comprendre le satisfecit officiel et le blanc-seing tout aussi officiel que l’Ambassade de France en Roumanie semble apporter par ses écrits publiés sur le site de la Résidence de France en Roumanie au profit de l’UMF CLUJ.


En vous remerciant de porter toutes corrections utiles aux textes publiés sous la responsabilité de S.E. Madame Michèle Ramis, Ambassadrice de France en Roumanie ;


Avec l’expression de ma considération respectueuse.


Gérard TRANCHET


---------- Message transféré ----------
De : TRANCHET Gerard
Date : 14 juillet 2017 à 22:49
Objet : SIGNALEMENT D’ERREURS SUR UNE PAGE DU SITE WEB DE L'AMBASSADE DE FRANCE EN ROUMANIE
À : jean-luc.belmonte@diplomatie.gouv.fr, pierre-yves.mingant@diplomatie.gouv.fr


=== TRÈS SIGNALE ===


à l’attention de MM.
jean-luc.belmonte@diplomatie.gouv.fr -- attaché de coopération universitaire et scientifique
pierre-yves.mingant@diplomatie.gouv.fr -- chargé de mission pour la coopération universitaire


Venant de lire, en ce 14 juillet 2017, plusieurs articles sur le site Web de l’Ambassade de France en Roumanie, je me permets d’attirer votre attention sur des erreurs manifestes qui entachent l’article mis en ligne consacré aux études médicales en Roumanie : https://ro.ambafrance.org/Etudes-medicales-francophones-en-Roumanie, pourtant indiqué, en bas de page, comme actualisé à la date du 10/05/2017.


En premier lieu, il est écrit : « L’université de médecine de Iasi, quant à elle, n’a pas été évaluée depuis 2010 ».
Je suis au regret de vous signaler que l’information délivrée est erronée.
En effet, l’UMF IASI a été évaluée (avec, comme pour CLUJ, le grade « INCREDERE » attribué) en 2016 (23/10/2015 et 14 et 15/04/2016) par l’ARACIS - Agence roumaine d’évaluation de la qualité de l’enseignement supérieur. (ARACIS pourtant citée dans le texte au sujet de Cluj-Napoca, Timisoara, et Arad) et le rapport de synthèse peut être consulté sur le site de l’ARACIS :
http://www.aracis.ro/uploads/media/Raport_sintetic_Dir_misiune_UMF_Iasi.pdf , ainsi d’ailleurs que les rapports thématiques détaillés à la page http://www.aracis.ro/rezultate-evaluari/evaluari-institutionale/rezultate/universitatea-de-medicina-si-farmacie-gr-t-popa-din-iasi/


Je veux aussi rappeler à votre attention, ce qui est passé sous silence, le rapport d’évaluation de l’European University Association’s Institutional Evaluation Programme (EUA – IEP / http://www.eua.be/ ) dont je reprends les termes originaux ci après : « in 2013 UMF IASI participated at the “European University Association’s Institutional Evaluation Programme (EUA – IEP)”.
According to the EUA, Grigore T. Popa” University of Medicine and Pharmacy is “a well-established institution of high national and international reputation, with highly motivated academic and administrative staff, committed student and supportive stakeholders.”
External reviews have confirmed its “leading position in the region and the country”. The team pointed out “thatUMF will fulfil its mission adding value to the welfare of the Romanian society, strengthen its position as global player as a university of medicine and pharmacy and contribute to the international scientific progress in medicine, dentistry, pharmacy and bioengineering. »


En second lieu, il est indiqué dans l’article que : « l’université de Cluj-Napoca a été la première à recevoir en 2013 le label « CIDMEF – reconnaissance de qualité » délivré par le Conférence Internationale des Doyens et des Facultés de Médecine d’Expression Française, membre du réseau de l’Agence Universitaire pour la Francophonie (AUF) ».
Là encore, l’information délivrée n’est pas correcte.
En effet, l'Université de Médecine et Pharmacie "Grigore T. Popa" a reçu le label « CIDMEF – reconnaissance de qualité » pour la première fois en 2006 (donc avant CLUJ, d’après ce que vous avez mentionné pour CLUJ [2013]), et pour la seconde fois en 2014, comme vous pouvez le lire sur le site du CIDMEF ( http://www.cidmef.u-bordeaux2.fr/ ).


Je pense qu’il est très important de corriger ces erreurs, car les informations délivrées par la Résidence de France en Roumanie se doivent d’être parfaitement fiables, vérifiées et actualisées.


En vous remerciant de porter toutes corrections utiles au texte publié sous la responsabilité de S.E. Madame Michèle Ramis, Ambassadrice de France en Roumanie ;


Avec l’expression de ma considération respectueuse.


Gerard Tranchet


#CLUJ
#NAPOCA
#CLUJNAPOCA
#UMF
#UMFCLUJ
#UMFCLUJNAPOCA
#TRANCHET

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UMF Iasi est la première université de médecine et de pharmacieen Roumanie énumérés à l'Université mondiale de Times Higher Education
UMF Iasi: première université de médecine et de pharmacie en Roumanie listé
dans le Times Higher Education World University Rankings. Dans l' indicateur de
visibilité académique internationale, UMF Iasi occupe le premier rang dans le
pays et dans les 500 meilleures universités du monde (classé 428)
Université de médecine et de pharmacie « Grigore T. Popa » (UMF Iasi) est la seule
institution d' enseignement médical roumain classé parmi menée par le Times
Higher Education World University Rankings 2017-2018, publié le 5 Septembre
2017. En Roumanie, seulement cinq institutions ont en haut des 1000 universités
mondiales d' élite: l' Université "Babes-Bolyai" de Cluj - Université
Napoca (601-800), "Alexandru Ioan Cuza" (801-1000), Université de
Bucarest (801- 1000), Université de Médecine et de Pharmacie "Grigore T.
Popa" (801-1000) et de l' Université de l' Ouest (801-1000). Il convient
de noter que , dans cette édition, le 13, en haut Le Times Higher Education,
UMF Iasi a enregistré une autre première:la première fois une université
médicale en Roumanie entrent dans cette prestigieuse classement mondial.
Sur les 20.000 établissements d'enseignement supérieur dans lemonde entier, seulement 1 000 universités (représentant 5%) de 77 pays ont été
inclus dans le classement. Ils ont analysé près de 62 millions de citations de
12,4 millions pour la recherche scientifique au cours des cinq dernières
années, et les réponses de plus de 20 000 représentants de la communauté
universitaire internationale de 140 pays, sur la réputation académique de
l'université. Coordonnées des participants à l'enquête ont été extraites de la
base de données Elsevier.
Classification évalue les universités en fonction des cinqdimensions suivantes: l'enseignement (30%), la recherche (30%), l'impact de la
recherche en raison du nombre de citations (30%), les affaires internationales
(7,5%) et le transfert des connaissances socio-économique (2,5%). Au sein de
ces 13 indicateurs de performance se trouvent, la valeur attribuée à la
classification générale.
universitaire de visibilité de l' indicateur au niveauinternational UMF Iasi occupe le premier rang dans le pays et se classe 428
dans le monde , le transfert des connaissances à l'environnement
socio-économique, le second après l'Université de Cluj Napoca « Babes-Bolyai »
et indicateurs d'enseignement et de recherche au quatrième rang parmi les
universités roumaines figurant dans le classement. Indicateur d'activité Ecole
doctorale UMF Iasi classé 814 places dans le monde entier.
« Classement de l'université est un outil d'évaluation durendement scolaire et une visibilité nationale et internationale. Université de
médecine et de pharmacie « Grigore T. Popa » Iasi a été invité à passer par le
système Le Times Higher Education pour 2018. Le classement est une place
honorable dans le cadre des efforts que les enseignants et les étudiants ont déposé
et les a soumis dans l' enseignement et la recherche. Je suis convaincu que ,
dans l'avenir, ces efforts conduiront à un meilleur classement et notre
université. « A déclaré le professeur. dr. Viorel Scripcariu, recteur de l' UMF
Iasi.


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